Educación+y+lengua

// ** El sistema educativo español comprende enseñanzas de régimen general y enseñanzas de régimen especial. La educación entre los años de 6 hasta 16 es obligatoria para todos. ****

El régimen general consiste en: **** - Educación infantil: que consiste en dos ciclos: 1) Jardín de infancia y 2) preescolar. **** Pero según las leyes españolas, los padres de un niño determinan si asiste durante esta etapa. **** - Educación primaria: los niños de 6 años empiezan esta etapa que es gratuita y esta financiada por el gobierno. Consiste de 6 años divididos en 3 grupos. Al final de este ciclo, se recibe un certificado que se llama el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. **** El Graduado en educación secundaria obligataria se recibe al acabar de la educación secundaria obligataria, cuando tenéis 16 anos. **** - Educación Secundaria: compone de cuatro años y al final, tenéis que aprobar el Bachillerato para atender tanto a la diversidad de estudios posteriores como a la variedad de intereses y capacidades. Las cuatro modalidades que se pueden estudiar son las siguientes: Artes; Ciencias de la Naturaleza y de la Salud; Humanidades y Ciencias Sociales; Tecnología. **** (REVISA ESTO Y SI QUIERES CONSÚLTAME EN CLASE, PORQUE NO ESTÁ BIEN) **** - Educación Superior: consiste en facultades universitarias, escuelas técnicas superiores, escuelas universitarias, los institutos universitarios además de otros centros educativos como los Centros de Estudios Superiores y los Colegios Universitarios. El Consejo de Universidades (que representa el ministerio de Educación, Los Comunidades Autónomos y los universitarios) organizan las actividades y crean indicaciones por estas instituciones. Normalmente, el año académico empieza en octubre y termina en julio. ****

Las diferentes opciones después de los estudios secundarios: **** - La enseñanza técnica/ profesional: los centros de formación profesional específica de Grado superior ofrecen a los que aprobaron el bachilleratos las carreras de tiempo completa que duran por tres años. Puedes ganar muchas cualificaciones en varios campos como Agricultura, Comercios y Administración. Hay las carreras por la Música, el Teatro y la Danza con cual ganas los títulos superiores.

-Los estudios universitarios: hay carreras cortas además de las carreras normales que duran cuatro años, dependiendo de si haces un año en el extranjero (los programas Erasmus y Sócrates). Pero los que estudian medicina, arquitectura o una ingeniería, necesitan estudiar seis años para conseguir un título en su campo. Para obtener el máster, hay que estudiar por uno o dos años más. ****

Métodos de enseñanza El sistema de enseñanza comprende tanto clases teóricas como seminarios y prácticas tutorizadas. La asistencia a clase, aunque no es obligatoria, constituye un elemento fundamental de la formación universitaria. Las clases duran de 50-60min y los profesores profundizan en los temas tratados apoyándose habitualmente en métodos audiovisuales.

La evaluación de los alumnos **** La evaluación de los alumnos se lleva a cabo mediante la realización de una evaluación final en la Convocatoria Ordinaria de febrero, si la asignatura es cuatrimestral, o de junio, si es anual o cuatrimestral del 2º; cuatrimestre. Los alumnos que no superen la evaluación en Convocatoria Ordinaria pueden hacer uso de una Convocatoria Extraordinaria en septiembre. En algunos casos los profesores pueden optar por realizar varias evaluaciones (exámenes, trabajos, etc.) a lo largo del curso cuya superación puede liberar de la realización del examen final. ****

Universidades Hay deiciseis universidades, tanto públicas como privadas.

** // Universidades Publicas || // ** Universidades Privadas ** // || ** [|Universidad Autónoma de Madrid] [|Universidad Carlos III de Madrid] [|Universidad Complutense de Madrid] [|Universidad Politécnica de Madrid] [|Universidad Rey Juan Carlos] [|Universidad Nacional de Educación a Distancia] ** ** [|Universidad de Alcalá] ** // || // **  [|Universidad Alfonso X el Sabio] [|Universidad Antonio de Nebrija] [|Universidad Camilo José Cela] [|Universidad a Distancia de Madrid - udima] [|Universidad Europea de Madrid] [|Universidad Francisco de Vitoria] [|Universidad Pontificia Comillas] [|Universidad Pontificia de Salamanca] (Campus de Madrid) [|Universidad San Pablo CEU] ** // || // ** La Lengua
 * // ** Universidades Públicasu ** // 

Un poco de Historia…

Como la mayoría de España, castellano es la principal lengua que esta hablando en Madrid. En el año 210 a.C., comenzó una dominación romana que había de durar más de seis siglos. Hispania fue declarada en seguida provincia romana, y sus conquistadores, dotados de gran sentido práctico y talento organizador, y siguieron la colonización de la mayor parte del territorio igual que la explotación de recursos locales. Los hispanos, que se vieron obligados a incorporarse al modo de vida implantado por los romanos, hubieron de aprender, entre otras muchas cosas, el idioma de éstos. A causa de la ubicación de la ciudad de Roma (una región que se llamó Latium), su lengua se ha llamado latina. El latín es una de las lenguas itálicas, grupo de lenguas hermanas habladas en la península de este nombre unos siglos antes de Cristo, variedades de una lengua anterior, el itálico. El latín empezó siendo la lengua de una comarca en el centro de la Península Itálica y llegó a ser, tras la expansión del poderío romano, la lengua del mayor imperio conocido en la antigüedad. El establecimiento de los pontífices cristianos en la ciudad de Roma, di lugar a una larga pervivencia del idioma del Imperio romano-desde el siglo III hasta nuestros días- como lengua universal de la Iglesia católica.

El nacimiento de castellano:

Los romances avanzaron hacia el Sur a medida que los territorios se expandían. Uno de estos romances será el que dará lugar al castellano. El castellano, el dialecto de un pequeño rincón de la frontera oriental del reino leonés, zona militar batida por los asaltos de los musulmanes, empezó siendo un bárbaro lenguaje que motivaba las risas de los cortesanos de León. Castilla, primero condado dependiente de los reyes leoneses, después estado soberano, asumió la iniciativa de la Reconquista en la Meseta y acabó sometiéndose políticamente a León. El dinamismo castellano no sólo avanzó hacia el Sur musulmán, sino que desplegó su influencia sobre el Oeste y el Este cristianos. El dialecto castellano presentaba una personalidad muy marcada frente a los otros dialectos peninsulares. Se formaba en una zona más débilmente romanizada que los otros, y por eso estaba más vivo en el recuerdo de viejas lenguas. El castellano se enriqueció con numerosos vocablos a causa de la aumentación del poder político de Castilla (la línea defensiva de los Reyes de León que no se sentían ligadas a una tradición romano-visigoda). Esto debió ocurrir sobre todo con el mozárabe, vía de penetración del ingrediente de originalidad del castellano frente a los idiomas románicos de fuera; el arabismo. La presencia en la Península de los musulmanes durante más de ocho siglos había de dejar necesariamente la huella de su lengua. El mayor peso de la influencia árabe debió darse en los primeros siglos de dominación cuando su cultura era muy superior a la pobrísima de los reinos cristianos.

De su humilde cuna a una de las grandes lenguas del mundo…

La primera noticia que se tiene de la existencia de un dialecto castellano corresponde al siglo X. en los valles al Nordeste de Burgos, lindantes con la región cantábrica y vasca. El dialecto castellano presentaba una personalidad muy marcada frente a los otros dialectos peninsulares. Espíritu revolucionario, que se reflejó en su política, costumbres y lenguaje. Todavía hoy, numerosas palabras del árabe dan a nuestra lengua un matiz exótico. Se ha calculado en un 8% el total de arabismos en nuestra lengua. La consecuencia más importante fue la forma literatura del castellano. Este cambio puede fecharse en el siglo XIII hasta entonces sólo existían los cantares de gesta -el Cantar del Mío Cid- difundida en una lengua que buscaba una unidad, ya que estos cantares se difundían por todas las regiones y como consecuencia, se contribuyeron mucho al establecimiento del castellano que conocimos ahora. Otros factos que fueron importantes son la utilización de castellano como lengua culta durante el reinado de Alfonso X el Sabio y la creación de gramática castellano por Antonio de Nebrija en 1492. Por estos años siguientes también se toma español como sinónimo de castellano. Y, en efecto, fueron muchos los escritores no españoles que utilizaron el español en sus obras. Algunas obras literaturas castellanos que son famosas incluyen;

· ** ** Garcilaso de la Vega, · El Lazarillo de Tormes " · San Juan de la Cruz · Cervantes · Lope de Vega · Góngora · Quevedo.

Ahora, aproximadamente 358 millones de personas hablan varios dialectos de español que incluyen gallego, castellano y catalán. ** //